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DespuésCali07 de enero de 2025

Recordar en resistencia: lectura, escritura y protesta social

Recordar en resistencia: lectura, escritura y protesta social

Un intercambio de libros cerca de una estación de policía abandonada marcó el inicio de la Maloca Comunitaria Nicolás Guerrero (MCNG), una de las bibliotecas comunitarias que surgieron en Cali durante el Paro Nacional de 2021. En medio de los enfrentamientos que continuaban en las calles, la creación de un espacio para la lectura y la escritura permitió a los vecinos recuperar el espacio público, resistir la represión estatal y rendir homenaje a sus víctimas. Este artículo analiza cómo iniciativas como la MCNG contribuyeron a redefinir el sentido de la protesta al disputar las narrativas oficiales que la criminalizaron.

A partir de entrevistas con integrantes de la MCNG y en diálogo con La epistemología de la protesta (2023) de José Medina y su concepto de activismo epistémico, sostengo que estas iniciativas cuestionan las dinámicas de represión y deslegitimación de la protesta al desplazar su comprensión como un acto comunicativo hacia entenderla como un proceso de (re)constitución de identidades colectivas. En primer lugar, sitúo el levantamiento social colombiano, con particular atención al papel central que desempeñó Cali y a las formas de apropiación simbólica del espacio público. Posteriormente, examino la conformación de la MCNG y los principios que orientaron su labor de resignificación del espacio urbano. Analizo, a continuación, cómo sus intervenciones estéticas produjeron narrativas alternativas sobre la protesta a través de prácticas colectivas de lectura y escritura. Estas prácticas contribuyeron a la conformación de una comunidad en resistencia que recupera luchas silenciadas y construye memoria colectiva. Asimismo, propiciaron nuevas «gramáticas de la escucha», en el sentido propuesto por María del Rosario Acosta, que contribuyen a ampliar y redefinir la comprensión de la protesta en Colombia. Articulo escrito Christian Vásquez Infante en 2025, Revista de Estudios Hispánicos

Fuentes: Revista de Estudios Hispánicos, Volume 59, Número 1, Marzo 2025, pp. 169-195